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| 自主探索 合作交流 | |
| 作者单位： | 河北省宁晋县第二实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》倡导自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式,自主探索与合作交流的过程是学生理解和掌握数学的重要途径。在教学中,教师应努力营造宽松和谐的教学氛围,让学生通过自主探索,合作交流的方式进行学习。下面我结合一些实例,谈谈我经过尝试后的一些体会。 |
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