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| 把脉诊断正确,方能有效衔接 | |
| 摘 要： | 正如何有效处理好初高中数学学习的衔接问题,是高中一年级学生入学以后,在数学学习方面迫切需要解决的难题。影响高一学生学习数学的原因是多方面的,诸如教材、教法与学法,学生数学学习的心理、学习习惯与学习方法等方面的因素。教与学是否得法直接关系到高一学生在整个高中阶段数学学习的效率。做好初高中数学教学衔接的准备,是数学教师教学能否成功的前 |
| 关 键 词： | 学习效能 高中数学教学 高一学生 最近发展区 高一新生 新知识学习 师生情感 参照体系 自我效能感 课堂内容 |
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