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“学有优教”视域中的“发现教育”
摘 要:
正区域经济的快速发展使得苏州市已率先基本实现教育现代化,因此,区域范围内人民群众对教育的要求也发生了质的变化,已由"有学上"逐步升级为"上好学","学有优教"作为区域教育现代化目标已成为江苏省县域教育发展之追求。"学有优教"是在实现了"学有所教"目标的前提下提出的更高目标,体现了社会对教育的更高要
关 键 词:
优教
区域教育
现代化目标
区域经济
核心元素
教育品牌
人民群众
家庭教育
教学尝试
学习的内在动机
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