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| 服务性学习:小学德育新途径 | |
| 摘 要： | 正服务性学习作为公民教育的重要手段,对学生道德品质和公民素质的培养发挥了积极的影响。公民教育作为我国德育工作的一项重要内容,在当前的社会大背景下,我国德育工作还面临诸多困境,在这里,笔者依托服务性学习这种教学方法抑或说学习方式,对我国的小学德育的途径做一些探究。一、服务性学习概念界定服务性学习的概念,可谓是众说纷纭。1990年肯德尔(Kendall)考察教育文献后,就发现了147种不同的定义。人们既可以把服务性学习看作是一门课程理论,也可以把它看成是一种教学方法,一种学 |
| 关 键 词： | 学习过程 公民教育 学生道德品质 教学方法 教育文献 Kendall 体验式 肯德尔 社会大背景 反思性 |
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