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| 重视学生思想教育的几点尝试 | |
| 作者姓名： | 黄素英 |
| 作者单位： | 河南省商丘市实验中学,476000 |
| 摘 要： | 一个人的思想会决定他的行动,一个人一生的成长都与他的思想有着重要的关系.对班主任来说,只要抓住了全班学生的心理,使学生的思想教育步入正轨,并且朝着正确的方向发展,那么,班主任收获的不仅仅是班级学生的学习成绩,更重要的是赢得了班级的和谐,班级的凝聚力,班级奋发向上的精神,从而形成良好的班风.所以笔者认为,教育者应先教心后教书,而不是先教书后育人.一个班级的班风如何,学风是否浓厚,有没有凝聚力,会不会感恩,品质如何等等,这些都离不开班主任对学生进行的思想教育. |
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