自然科学分组实验中培养学生的思维能力和创新意识 |
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作者姓名: | 朱江涛 |
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摘 要: | 一、“创新是一个民族的灵魂” “创新”已成为我们这个时代最具有感召力的字眼。这是因为发展是我们这个时代最富魅力的主题之一。近年来,我国已开始实行教育培养目标的战略转轨,已明确把培养创造力的创造教育作为教育的基本方向和根本目标。教育的目的不是向学生灌输一些书丰知识,而是应着眼于开发和培养学生的创造潜能。因而,以培养学生创造力为核心的创造性教育是当代教学改革的主流。
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关 键 词: | 培养学生 创新意识 思维能力 分组实验 自然科学 学生创造力 创造性教育 “创新” 教育培养 |
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