高职学生全面重点"适应"与"发展"——高职教育"有价值取向课堂生活"的研究之二 |
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引用本文: | 钟山学院《课堂教学价值取向研究》课题组.高职学生全面重点"适应"与"发展"——高职教育"有价值取向课堂生活"的研究之二[J].职教论坛,2007(4):12-16. |
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作者姓名: | 钟山学院《课堂教学价值取向研究》课题组 |
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摘 要: | 高职学生全面重点“适应”与“发展”体现在“过有价值取向的课堂生活”。要明确全面发展的涵义。
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关 键 词: | 高职教育 有价值取向的课堂生活 学生发展 |
文章编号: | 1001-7518(2006)04-0012-05 |
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