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杂志ISSN号
让小学数学课堂活跃起来
作者姓名:
耿跃谦
作者单位:
宁晋县四芝兰中心小学,河北宁晋,055550
摘 要:
在小学数学课堂教学中能不能营造活跃的课堂气氛,师生双边活动是否和谐,是否默契是影响课堂教学效果的关键因素.作为小学数学教师大家都很清楚一点,那就是同一个班级由不同的教师来教会有不同的结果.如果数学课堂缺少生机,死气沉沉,那么教学效果很不理想,所以活跃课堂气氛,激发学生兴趣就是一个备受关注的话题.笔者结合自己的教学经验,谈几点感触.
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