初中体育教学中影响动作示范有效性的因素分析与对策研究 |
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引用本文: | 蒋凤先.初中体育教学中影响动作示范有效性的因素分析与对策研究[J].精武,2012(22):43-44. |
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作者姓名: | 蒋凤先 |
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作者单位: | 江苏省新沂市马陵山中学,江苏新沂221421 |
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摘 要: | 动作示范是体育教学中最为常用的一种直观性教学法,其作用在于使学生了解所要学习的动作形象、结构、要领等,一般情况下动作示范可以分为整体示范和分解示范两种。本文,从动作示范的定义、有效动作示范的基本要求谈起,对提高教师动作示范的策略给以重点阐述。
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关 键 词: | 初中 体育 教学 动作示范 有效性 因素 对策 |
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