自主性教育模式在大学健美操教学中的应用研究 |
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作者姓名: | 叶静 |
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作者单位: | 天津师范大学体育科学学院,天津300387 |
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基金项目: | 天津师范大学青年基金(52LJ20) |
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摘 要: | 《新课程标准》中说:学生是学习和发展的主体。健美操作为大学的必修课程必须根据学生身心发展和学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。结果表明:自主性教育方式,能使学生较好地掌握健美操基本技术、技能和理论知识;有利于学生自学和创新能力的培养,为其终身体育奠定基础。
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关 键 词: | 健美操 自主性教育 体育教学 |
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