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自主互助型 课堂教学之我见
引用本文:单亮琴.自主互助型 课堂教学之我见[J].学生之友(小学版),2012(24):106-106.
作者姓名:单亮琴
作者单位:江苏省泰州市海陵学校
摘    要:《数学新课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”自主互助学习型课堂,是在不增加教学时间、不增加学生课业负担的前提下,靠激发学生学习积极性、适应不同学生的认知需求,并及时对学生的学习进行评价,将反馈落到实处,提高课堂效率和学习质量的课堂教学模式。

关 键 词:课堂教学模式  学习活动  新课程标准  学习积极性  合作交流  教学时间  学习质量  课堂效率
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