体育与健康课堂中的运动技术的教学 |
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作者姓名: | 夏锦阳 |
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作者单位: | 江苏省泰兴市教育教学研究室,江苏泰兴225400 |
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摘 要: | 通过调查分析,明确指出了当前存在淡化技术教学的三个表征:①资源开发,淡化运动技术教学。②游戏教学,排斥运动技术教学。③情境教学,忽视运动技术教学。敏锐的分析了产生这一现象的四个原因:①因强调自主选择内容,放松了运动技术教学。②因强调"健康第一",放松了运动技术教学。③因强调课程内容开发,放松了运动技术教学。④因强调学生运动兴趣,放松了运动技术教学。科学的提出了操作层面六种策略:①科学选择合适的教学内容。②积极关注学生的个体差异。③合理采用各种教学方法手段。④突出评价的发展性和过程性。⑤制定教学目标要切合学生实际。⑥引入游戏教学增强学习运动技术的趣味
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关 键 词: | 运动技术 体育教学 体育与健康课程标准 |
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