目标教学法在排球教学中的应用分析

本文通过教学实验法、文理统计法，对目标教学法在排球教学中的应用进行实证分析。采用实验班与对照班进行教学试验。设置可操作化的手型、击球部位、移动范围、垫球高度、协调用力以及击球成功个数目标，通过试验对比，实验班与对最班除在垫球高度无显著性差异外，其他几项实验班与对照班均存在显著性差异，町标教学法有利于排球技术的完成。