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| 心理健康教育课堂教学探索: 基于微课和对分课堂的思考 | |
| 作者姓名： | 潘欣 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院,芜湖, 241000 |
| 摘 要： | 学生时代是个体心理健康发展的重要阶段,生理的成长、心理的发展都亟需科学的引导.信息化发展的今天,教育技术的使用早已深入教学的各个环节,给我们的课堂学习带来极大的便利,但也存在诸多问题,使现代教育技术的应用出现了"瓶颈".相比具体学科,心理健康教育课不单单需要知识的传授,更需要多方资源的结合.如何让心理课堂更加贴近学生,让学生真正内化心理知识,提高心理健康的意识,结合教育技术,从微课和对分课堂着眼,我们深入思考,探索创新课堂. |
| 关 键 词： | 心理健康教育课 现代教育技术 微课 对分课堂 |
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