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| 从观摩课看高中心理课分享环节的设计 | |
| 引用本文： | 李文娇.从观摩课看高中心理课分享环节的设计[J].中小学心理健康教育,2017(7):23-24. |
| 作者姓名： | 李文娇 |
| 作者单位： | 江苏省海安县立发中学,南通,226600 |
| 摘 要： | 心理课最大的特色在于活动、体验和分享,分享环节有时甚至比活动环节更为重要.这里的分享环节指的是学生对于心理体验的思考和交流,可以是经验的交流,也可以是感受的交流.然而,新手教师常常无力调控分享环节,给人留下心理课深度不够,热闹过后收效甚微的印象. |
| 关 键 词： | 观摩课 心理课 高中 |
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