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| 引导学生依据折纸问题的相关知识模块设计解题思路 | |
| 作者姓名： | 余献虎 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校 324000 |
| 摘 要： | 学数学就要学解题.引导学生依据不同的知识结构构建知识模块,在多样化的知识模块环境中形成综合性知识模块系统,在解题需要时能自觉联想到相应知识模块并设计出解题思路,实现有条理、有依据地解题.折纸活动,因简易、方便,直观又有百般变化备受命题者青睐,以"折纸"为基础的解题模块系统构建具有代表性,值得研讨. |
| 关 键 词： | 知识模块 联想系统 解题思路 |
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