关于数学"章头图"教育属性的若干思考 |
| |
作者姓名: | 朱桂凤 孙朝仁 |
| |
作者单位: | 1. 江苏省连云港市新海实验凤凰校区 222000;2. 江苏省连云港市教育科学研究所 222006 |
| |
摘 要: | 在教学法范畴,数学"章头图"集中反映章容含的本体属性.通过研究章头图与审美直觉属性、课程目标属性、问题解决属性以及学科素养属性的内部关系,能为教师有素养的教提供形而上的"参照",能为学生有素养的学提供形而下的"器识",落实数学教育素养属性目标.
|
关 键 词: | 数学章头图 教育属性 核心素养 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|