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顽皮学生心理分析及教育对策
引用本文:洪妙斌.顽皮学生心理分析及教育对策[J].小学教学参考,2006(7):34-34.
作者姓名:洪妙斌
作者单位:广东东莞市石龙中心小学,523320
摘    要:一、顽皮学生“顽皮”的原因 1.家庭环境影响。调查中发现,大部分顽皮学生都是因为家庭环境影响而造成的,他们有的因父母离异后,由于父母再婚或者再嫁,与养母或者养父生活不融洽,受到歧视;也有的父母离异后,双方推卸责任,把孩子寄居在亲属家中,导致管教不周等原因,使幼小心灵受到伤害,形成性格孤僻,对家庭产生一种厌倦和不满的心理。

关 键 词:心理分析  教育对策  父母离异  环境影响  形成原因  顽皮学生  小学  教师
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