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| 世界教育改革对中国音乐教育发展的影响 | |
| 作者姓名： | 赵世兰 郭建民 |
| 摘 要： | 一、科学主义与人文主义的相互融合自然科学文化与人文科学文化的对立走向合流,这是世界教育改革的一个突出趋势。过去,自然科学学科享有极高地位和威信,而如今,这种态度在西方已发生了变化,人们对科学能否解决人类面临的全球性问题有些持悲观态度,而且文化危机常常跟现代科学,特别是自然科学的发展趋势联系在一起。科学技术对人类社会的发展虽然起着巨大的作用,但不能代表一切。学校教育如果只重视科技生产发 展的工具性功能,却忽视了人自身发展功能,就会助长功利主义的倾向和发展。当下,人文主义所以被重视,正是… |
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