倾听孩子深层次的感受 |
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引用本文: | 帕蒂·惠芙乐.倾听孩子深层次的感受[J].少年儿童研究,2001(Z2). |
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作者姓名: | 帕蒂·惠芙乐 |
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摘 要: | 我们希望自己的孩子一切正常──活泼、好学、懂事、听话。当孩子显得不正常时──例如,情绪低落、大哭大闹、发脾气、不合作、厌恶学校时,我们常常感到无计可施。其实,孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用,如果处理得好,会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪,是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄,从而获得最终的康复。所以,当孩子有“不正常”表现时,父母应当通过倾听给孩子以最好的关注。 父…
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