杜郎口教学模式本地化的研究和实践——以英语教学为例

杜郎口教学模式是教育行业中的一朵奇葩,感染着每一个教育工作者的心。但每个学校都有各自的特点和情况,如果全面照搬杜郎口模式,可能会不太适应。尤其是刚刚进入初一的新生,英语基础薄弱,预习和展示的能力都很薄弱,更需要教师的正确引导和帮助。笔者将杜郎口的经验与本校的实际情况相结合,在探索的过程中有了一些心得和感悟。