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| 例谈古典诗词的个性化解读 | |
| 作者姓名： | 葛春玉 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第一中学 |
| 摘 要： | 高中语文课本中,古典诗词既是难点也是重点,难就难在时代性,现在的学生理解起来不那么容易。可它又是重点、考点,因而重视古典诗词的个性化解读和教学就是语文教师必须下功夫的事情了。一、边读边说众所周知,"读"是最简单也是最有用的学 |
| 关 键 词： | 古典诗词 个性化解读 语文教师 培养学生 语文课本 时代性 苏轼 教学 高中 理解 |
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