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浅谈如何引导学生适应初中数学学习
作者姓名:朱维东
作者单位:江苏省南通市通州区三余中学
摘    要:<正>在七年级的数学教学实践中,发现有相当一部分学生,在刚进入中学时不能适应初中数学学习,出现"消化不良"的症状.其中有些学生曾经是小学里的优等生,面对如此落差,他们非常苦恼,甚至对数学学习失去了信心.这是教师必须解决的一大问题.

关 键 词:数学学习  引导学生  小学生  教学实践  初中  教师  消化不良  学习方法  适应  学习模式
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