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| “实践—理论—实践”教学模式在《电工电子》教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 谭建鹏 卢智 |
| 作者单位： | 临朐县职业中专 |
| 摘 要： | 随着科学技术的发展,各行各业的电气化和自动化程度不断提高,要求各行各业的技术人员掌握越来越多的电工电子技术知识与技能。一方面电工电子基础作为电气类专业的一门重要的技术基础课程,对强化学生的基础理论知识和培养学生的专业技术能力,具有十分重要的作用。另一方面是市场对技能型人才求贤若渴,现在很多工厂缺乏直接操作的技术工人,学生毕业后的就业前景很好。那么,怎样才能让学生学到一技之长,既实现自身价值,又满足社会需求呢?我觉得搞好电工电子技术的教学是当前作为一名专业教师的 |
| 关 键 词： | 教学模式 电工电子技术 学生 实践 自身价值 电气类专业 技术基础课程 基础理论知识 技能型人才 万用表 |
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