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“互联网+”,让探究更有效
引用本文:
韩进润.“互联网+”,让探究更有效[J].小学教学参考,2016(5):90.
作者姓名:
韩进润
作者单位:
甘肃白银市平川区育才小学
摘 要:
"互联网+"让我们这些从教多年的一线教师不由得眼前一亮:在"互联网+"的今天,"教是为了不教"从现在开始将不再是那样遥不可及,它为众多的莘莘学子搭建了一个更加广阔的自主学习的平台。
关 键 词:
互联网+
自主学习
高效课堂
有效探究
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