优化语文作业 提升学习实效——四年级语文作业设计有感

新课程实验中作业的设计应是开放的,教师应努力实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,从而优化语文学习环境。教师可从语文作业设计的原则、内容、形式几个方面进行研究,设计出最适合学生的作业。