| 速滑课教学中运用"导学--学导"教学法的研究 |
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| 引用本文： | 简萍,崔煜.速滑课教学中运用"导学--学导"教学法的研究[J].冰雪运动,2005(5):52-55. |
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| 作者姓名： | 简萍 崔煜 |
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| 作者单位： | 哈尔滨工业大学体育教学部,哈尔滨,150001 |
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| 摘 要： | 传统的速滑课教学大多都是采用教师讲解、示范,学生练习模式.而"导学--学导"教学法主要以直观形象(图解、速滑技术、动作分析解说、教师示范)为先导,通过自学、自练、学导、实践、巩固提高等阶段进行高校速滑课基本技术的教学.此研究方法在实践中结合学生身心发展的特点,结果表明,"导学--学导"教学法符合学生认识的规律,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,有助于学生速滑基本技术的学习,教学效果较好.
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| 关 键 词： | 速滑课 "导学--学导"教学法 研究 速滑课教学 运用 导学 学导 教学法 研究方法 teaching skating speed method lead study applying 教学效果 学习 学生的主体作用 教师的主导作用 规律 学生认识 结果 |
| 收稿时间： | 06 17 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年6月17日 |
Research of applying the lead - study and study - lead method in speed skating teaching |
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| Jian Ping,Cui Yu.Research of applying the lead - study and study - lead method in speed skating teaching[J].China Winter Sports,2005(5):52-55. |
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| Authors: | Jian Ping Cui Yu |
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