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深入实施数学课改 切实提高学生素质
引用本文:徐恒祥.深入实施数学课改 切实提高学生素质[J].湖北教育,2006(2):32-33.
作者姓名:徐恒祥
作者单位:福建省柘荣县宅中中心校
摘    要:《数学课程标准》(以下简称《标准》)指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面,持续,和谐地发展。”“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作。”

关 键 词:《数学课程标准》  学生素质  课改  义务教育阶段  数学学习  《标准》  组织者  引导者  教师
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