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| 科学课堂教学中学生资源的发掘和利用 | |
| 引用本文： | 郭文锋.科学课堂教学中学生资源的发掘和利用[J].中学教学参考,2010(4). |
| 作者姓名： | 郭文锋 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市草塔镇中学,311812 |
| 摘 要： | 科学课程是一个全新的、具有现代意义的新课程,它不同于传统的分科理科课程,也不同于传统的综合理科课程.科学课程从过去单一的传授知识,转变为全方位培养人,强调发掘学生资源.课堂中的学生资源是指课堂教学中所蕴涵的、有利于实现课堂教学目标、能对课堂教学效果产生直接影响的资源.巧妙地捕捉课堂中的学生资源,是一种典型的、具有创造性的教育智慧. |
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