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| 创建课堂文化师生共同发展 | |
| 作者姓名： | 韩秀琴 |
| 摘 要： | 肖川博士曾说:“课堂是生命相遇、心灵相约的场所,是质疑问难的场所,是通过对话探寻真理的地方。”学生与老师是课堂的主角,是课堂文化的创设者。一个好的教学环境的创设,不仅能让学生乐于学习,勇于创新,全面发展,而且也影响着学生在今后人生道路上的奋斗目标和发展方向,影响着 |
| 关 键 词： | 教学环境 创新精神 问题情境 小学 语文教学 |
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