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初中生网络欺负行为的普遍性及其影响
引用本文:刘丽琼,彭茹静.初中生网络欺负行为的普遍性及其影响[J].教育测量与评价(理论版),2014(3):42-45.
作者姓名:刘丽琼  彭茹静
作者单位:海南师范大学教育科学学院, 海口 571158
基金项目:本文为海南省教育科学“十二五”规划重点课题研究资助项目“青少年欺负行为角色的稳定性及其影响”(QJZl25006)的阶段性研究成果.
摘    要:本文对海南省海口市三所中学的318名初中生进行调查。研究结果表明:网络欺负行为已进入初中校园,女生网络欺负与受欺负的比例均高于男生,初二学生网络欺负与受欺负的比例最高;网络聊天、手机短信与电话是初中生网络欺负与受欺负最常见的三种方式;网站与网络聊天欺负行为对初中生的伤害性最大,且相较于传统欺负行为的伤害性更大;禁止初中生校内使用手机与网络并不能有效减少网络欺负行为的发生。基于研究发现,文章提出了减少初中生网络欺负行为的建议。

关 键 词:初中生  网络欺负行为  普遍性  影响
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