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| 提高民族预科生学习物理的教学尝试 | |
| 作者姓名： | 林琳 |
| 作者单位： | 内蒙古工业大学,理学院,物理系,内蒙古,呼和浩特,010058 |
| 摘 要： | 针对少数民族的特点,了解民族预科生的个性特点,分析并提出创设情境教学、培养学生学习兴趣及师生协助、学科间协助的方法,对少数民族物理课高等教育有一定参考价值。 |
| 关 键 词： | 民族特征 物理情景 学习情感 互动教学 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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