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语文课情感教学的三重境界
摘 要:
"情者文之经,理者文之纬"(刘勰《文心雕龙》),好的文章总是缘情而生,为情而作的。那月下荷塘的淡淡忧伤,北国之秋的清、净、悲凉,兰亭集会的人生慨叹,橘子洲头的豪情万丈……字里行间无不流淌着一股股情感的洪流,充溢着撼人心魄的情感之美。语文教材正是这丰富情感的传播载体。而作为一名语文教师,要把这最优美、最动人的情感传递给我们的学生,拨动他们的心弦,激起他们心灵深处强烈的共
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