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关于实习生试讲指导的思考
引用本文:张华,王永政,杨晓艳. 关于实习生试讲指导的思考[J]. 四川师范大学学报(社会科学版), 2005, 32(1): 52-57
作者姓名:张华  王永政  杨晓艳
作者单位:1. 四川师范大学,文学院
2. 四川师范大学,文科学报
3. 四川师范大学,教务处,四川,成都,610068
基金项目:四川师范大学2003年度校级教学改革研究项目"汉语言文学专业教育实习研究".
摘    要:试讲作为教育实习的内容和途径,是保障教师教育质量的重要先决条件。认识上的重视和操作中存在的问题要求我们必须重新审视师范院校的试讲指导,严格遴选有丰富教育教学经验的教师担当指导教师,紧密围绕基础教育课程改革展开指导,积极作好试讲后的评价、反思与总结,结合中小学教学实际和特点来提高试讲指导的针对性和实效性。

关 键 词:教师教育 试讲指导 教育实习
文章编号:1000-5315(2005)01-0052-06
修稿时间:2004-04-06

About Trial Instruction Conducting
ZHANG Hua,WANG Yong-zheng,YANG Xiaoyan. About Trial Instruction Conducting[J]. Journal of Sichuan Normal University(Social Science Edition), 2005, 32(1): 52-57
Authors:ZHANG Hua  WANG Yong-zheng  YANG Xiaoyan
Abstract:
Keywords:normal education  trial conducting  teaching practice
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