|
|||||
|
|
| 课堂导读的艺术 | |
| 作者姓名： | 郑星辉 |
| 作者单位： | 河北省元氏县第八中学,河北元氏,051100 |
| 摘 要： | 教师理课文,从课文整体出发,设计出能贯穿课文内容,支撑全文的提问来引导学生阅读.对提问的设计,不要追求答案的惟一性而限制学生的发散性思雄.要提倡教学民主,要求学生真正理解"尽信书,不如无书".读书时要尽可能提出自己的见解和看法.学生对文章的阅读和理解受自身知识水平、认知结构的影响,所以教师应鼓励学生畅所欲言,仁者见仁,智者见智,肯定学生的首创精神和新颖独特的见解.培养他们勤于思考,敏于发现,勇于发言,敢于表达的习惯. |
| 关 键 词： | 课堂导读 " 读" 以图导读 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |