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初中直观性教学的特点与手段
引用本文:
巫子添.初中直观性教学的特点与手段[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):2-3.
作者姓名:
巫子添
作者单位:
广东省河源市龙川县第一中学初中部,517300
摘 要:
本文首先阐述了直观性教学与数学形象思维的关系,并结合初中数学内容的特点以及初中生的数学思维特点,探讨在初中数学的教学中如何体现和有效实施直观性教学.
关 键 词:
初中
数学
直观性教学
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