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| 从高考实验题的设计看实验教学的改革 | |
| 引用本文： | 邱化明.从高考实验题的设计看实验教学的改革[J].中学化学教学参考,2000(7):8-10. |
| 作者姓名： | 邱化明 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市六中 |
| 摘 要： | 化学实验是化学教学过程中培养能力、发展智力的一种重要手段,实验能力的考核理应成为化学高考中的一个重要组成部分。但这些年高考实验题失分率居高不下,究其主要原因还是当前未能把实验教学作为全面提高学生素质的重要组成部分,不重视实验教学的现象普遍存在,如何培养学生的实验能力已成为当前亟待解决的一个突出问题。一、化学实验考试的目标1.观察与识记ａ.观察,记录实验现象与数据;ｂ.正确存放药品,初步处理实验过程中有关的安全问题。2.操作与运用ａ.正确选择、使用仪器、药品、技术条件,识别、绘制装置图;ｂ.辨别实验操作中的错误,并… |
| 关 键 词： | 中学 实验教学 化学教学 高考 实验题设计 |
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