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| 面对“3＋综合科目”化学学科怎么办 | |
| 引用本文： | 扶云松.面对“3＋综合科目”化学学科怎么办[J].中学化学教学参考,2000(5):26-27. |
| 作者姓名： | 扶云松 |
| 作者单位： | 河南省遂平县第一高级中学 |
| 摘 要： | 为了全面推进素质教育 ,更为了适应现代化建设对人才素质的全面要求 ,教育部先后在广东、山西等省试行“3 X”新的高考模式 ,将于 2 0 0 1年在全国各省推开实行 ,其中将以“3 综合科目”为主要改革方向。“综合科目”考试命题的指导思想是 :以能力测试为主导 ,考查学生在中学所学这些相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基本知识分析、解决问题的能力。“综合科目”首先是学科内的综合 ,其次是跨学科的综合 ,“综合”不搞学科知识的“拼盘”,而是强调学科知识结构中基本的、核心的内容 ,强调学以致用 ,理论联系实际 ,以利于引… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 “3＋X” 高考模式 教学方法 |
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