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| 加强预习、提高能力是数学课堂改革的突破口 | |
| 引用本文： | 崔洪顺.加强预习、提高能力是数学课堂改革的突破口[J].华夏少年(简快作文 ),2007(1). |
| 作者姓名： | 崔洪顺 |
| 作者单位： | 天津双闸中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出学生的自学能力是各种智力的综合体现,它是指在教师的引导下,学生独立地获取知识的学习能力。培养小学生的数学自学能力既是当前科技发展的需要,也是小学数学改革的基本方向。以往教师总是讲“向课上45分 |
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