引导学生参与英语课堂评价的实践与探索 |
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引用本文: | 万玲.引导学生参与英语课堂评价的实践与探索[J].小学时代,2010(2). |
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作者姓名: | 万玲 |
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作者单位: | 江苏省淮安市外国语实验小学,223001 |
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摘 要: | 随着新课程改革的实施与推进,英语教学评价的理念、内容、参与者成分和角色等都发生了巨大变化。为了激励学生英语学习的兴趣和积极性,提高学生对英语学习的自我调控能力,提高学习效率,在英语教学中应重视引导学生参与课堂评价。
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关 键 词: | 课堂评价 评价方法 学生参与 |
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