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| 流行音乐与中学音乐课堂的碰撞 | |
| 引用本文： | 谢婧.流行音乐与中学音乐课堂的碰撞[J].儿童音乐,2016(12):68-71. |
| 作者姓名： | 谢婧 |
| 作者单位： | 厦门市思明区观音山音乐学校 |
| 摘 要： | 一、流行音乐的概念及与音乐教学结合的现状
1.流行音乐的概念
流行音乐指的是内容简单、浅显易懂、口口相传的音乐作品.它时代性强,容易学习.它节奏多样化,有的婉转细腻、悲伤哀婉;有的激情四射、激昂欢快;有时如泣如诉、真挚感人;配上电声类器乐的魔幻音效,易与中学生的茫然、抑郁、憧憬、兴奋等情绪迸发出情感共鸣.只要教师加以正确的引导和教育,流行音乐将对中学音乐学习起到推波助澜的作用. |
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