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运用信息技术提高高中化学教学有效性的策略
引用本文:刘绪刚.运用信息技术提高高中化学教学有效性的策略[J].中国教育技术装备,2010(23):94-95.
作者姓名:刘绪刚
作者单位:山东省莱芜第一中学
摘    要:1高中化学教学中的困惑与问题 1.1教师主导整个课堂教学与新课标要求格格不入 受传统教学模式的影响,教师在整个化学教学过程中始终占据着主导地位,课堂被知识内容充斥,知识中心、教师中心成为课堂教学的主题。

关 键 词:化学教学  信息技术  高中  课堂教学  传统教学模式  教学过程  教师  知识
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