向德育发问——一个政治教师的行与思

以"法"治德尊重一个学生应有的权利其实与宽容无关。因此,抱着实事求是的态度,我们在反思检讨我们传统的道德观、价值观,以期给学生以正确引导的同时,也要认真反思一下我们对学生的处分方式。对于那些破坏了学校正常教学秩序,侵害了师生利益的违纪行为,我们不一定非得采取某种措施让学生感到羞愧,不一定非得让学生口是心非地认个错,但一定要让他(她)有具体的损失,以示对其行为(而不是品质)的处罚。