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分类号
杂志ISSN号
“求小数的近似数”课堂教学纪实与评析
作者姓名:
梁青
夏青
作者单位:
青岛市市南区教育研究指导中心;青岛太平路小学
摘 要:
一、创设情境提供素材1.尝试用直尺测量绿毛龟蛋的长径师:同学们,绿毛龟是靠蛋来繁殖后代的,这就是一枚绿毛龟的蛋。量量它有多长吧。学生用直尺进行测量。生1:圆圆的,不太好量。生2:要是用两把直尺就好了。2.初步感受近似数的概念师:的确,用直尺要想量得准一些不太容易,老师这儿有个工具。(出示实物游标卡尺)这叫游标卡尺,游标可以滑动,固定住就好量了,而且它比直尺更准确一些。师:把它放大看看!
关 键 词:
近似数
小数
绿毛龟
百分位
保留
评析
四舍五入
游标卡尺
直尺
数形结合
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