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| 浅谈如何让历史课堂活起来 | |
| 引用本文： | 郑应芳.浅谈如何让历史课堂活起来[J].中学教学参考,2012(36):72-73. |
| 作者姓名： | 郑应芳 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市梁徐中学,225526 |
| 摘 要： | 实施素质教育,教师的首要任务就在于营造一种生动活泼的教学气氛,那么怎样才能让课堂活起来？笔者在历史教学中进行了一些探索,认为应注重做好以下几方面的工作。一、真心待学生,营造自由、民主、和谐的教学氛围教师与学生,学生与学生,关系要融洽,要知无不言、言无不尽。在校园中,只有人与人之间的隔阂消除,才能有效开展真正的人格教育。尊师爱生、民主平等、教学相长是新型的师生关系,融洽的师生关系能激发学生主动学习并积极参与的兴趣。与其他课程相比较, |
| 关 键 词： | 历史课堂 民主平等 师生关系 素质教育 教学气氛 历史教学 教学氛围 人格教育 |
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