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| 激发阅读兴趣 指导课外阅读 | |
| 引用本文： | 朱娣.激发阅读兴趣 指导课外阅读[J].江苏教育通讯,2008(3). |
| 作者姓名： | 朱娣 |
| 作者单位： | 盐城小学 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。”语言文字的积累,其途径是听和读;语言文字的表达,其形式是说和写。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 阅读兴趣 激发 语言文字 新课程标准 独立阅读 情感体验 阅读方法 |
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