弘扬奥运精神 推进特校体育——奥林匹克精神在特教中的价值与意义 |
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作者姓名: | 张年 张翔波 |
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作者单位: | [1]安徽省合肥市特教中心 [2]大连大学体育学院 |
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摘 要: | 举世瞩目的2008北京奥运会及北京残奥会正向我们走来。对残疾人来说,奥林匹克运动不仅是健身强体的体育活动,也是顽强拼搏、超越残障、发掘潜能的意志磨练,更是融入社会、促进平等参与、构建和谐社会的平台。多年来,我国广大特殊教育学校积极开展体育活动,努力促进学生身体康复,补偿生理缺陷,培育健康心理,并且培养了一大批优秀的残疾人运动员,在国际国内的各项残疾人体育比赛中,取得了优异成绩。在迎接北京奥运会、残奥会之际,本刊特约了部分特校校长、教师,介绍他们在开展残疾学生体育运动方面的成绩与经验,希望通过奥运会和残奥会,进一步推动特殊教育学校的体育活动,让所有的残疾学生都能在奥林匹克运动中,超越自我,融入社会,共享人类文明成果。
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关 键 词: | 体育活动 奥林匹克精神 2008北京奥运会 奥运精神 特校 构建和谐社会 奥林匹克运动 特殊教育学校 |
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