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| 信息技术课堂教学在创设情境中应注意的几个问题 | |
| 作者姓名： | 王波 |
| 作者单位： | 四平市铁东区教师进修学校,吉林四平136001 |
| 摘 要： | 建构主义学习理论认为，学习总是与一定的“情境”相联系的，因为在“情境”的媒介作用下，那些生动直观的形象才能有效地激发学生联想，唤起学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象，从而使学生利用有关知识与经验去“同化”或“顺应”学习到的新知识。因此，在信息技术课堂教学过程中，充分发挥多媒体计算机具有的综合处理多种信息的功能，从声音、色彩、 |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 信息技术 创设情境 建构主义学习理论 “情境” 新知识 媒介作用 认知结构 |
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