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| 高职计算机专业课程体系构建的探索 | |
| 引用本文： | 赵敬梅,郝桂英,刘凤.高职计算机专业课程体系构建的探索[J].教育与职业,2007(14):143-144. |
| 作者姓名： | 赵敬梅 郝桂英 刘凤 |
| 作者单位： | 石家庄经济学院职业技术学院,河北,石家庄,050021 |
| 摘 要： | 高职计算机专业课程体系应该根据高职教育的特点,与市场需求、行业接轨,坚持以能力为中心,适当进行理论教学,整合课程结构,使课程体系体现动态化的特点.而在课程实施过程中要有多方参与并优化教学内容.为了实现这些目标,要加强教材、师资、实验室、实训基地和考核、评价体系的建设. |
| 关 键 词： | 高职 计算机专业 课程体系 高职 计算机专业 建设 评价体系 考核 实训基地 实验室 师资 教材 加强 目标 优化教学内容 多方参 过程 课程实施 动态化 课程体系 课程结构 整合 理论教学 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）14-0143-02 |
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