| 例谈生物学简笔画的应用 |
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| 引用本文： | 肖安庆.例谈生物学简笔画的应用[J].生物学教学,2008,33(11):31-32. |
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| 作者姓名： | 肖安庆 |
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| 作者单位： | 江西省赣州市龙南县第一中学,341700 |
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| 摘 要： | 生物学简笔画是在教学中，通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出概括性、可识性和示意性的绘画。它是一种用来表达教学思想的形象符号；是教学语言的辅助和补充；
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| 关 键 词： | 生物学 笔画 应用 教学思想 教学语言 平面化 程式化 概括性 |
Instanced explanation of the use of biological diagram for biology teaching |
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| Xiao Anqing.Instanced explanation of the use of biological diagram for biology teaching[J].Biology Teaching,2008,33(11):31-32. |
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| Authors: | Xiao Anqing |
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